Présent

  

ne repéré-je pas ?
ne repères-tu pas ?
ne repère-t-il pas ?
ne repérons-nous pas ?
ne repérez-vous pas ?
ne repèrent-ils pas ?

n'ai-je pas repéré ?
n'as-tu pas repéré ?
n'a-t-il pas repéré ?
n'avons-nous pas repéré ?
n'avez-vous pas repéré ?
n'ont-ils pas repéré ?

Imparfait

  

ne repérais-je pas ?
ne repérais-tu pas ?
ne repérait-il pas ?
ne repérions-nous pas ?
ne repériez-vous pas ?
ne repéraient-ils pas ?

n'avais-je pas repéré ?
n'avais-tu pas repéré ?
n'avait-il pas repéré ?
n'avions-nous pas repéré ?
n'aviez-vous pas repéré ?
n'avaient-ils pas repéré ?

ne repérai-je pas ?
ne repéras-tu pas ?
ne repéra-t-il pas ?
ne repérâmes-nous pas ?
ne repérâtes-vous pas ?
ne repérèrent-ils pas ?

n'eus-je pas repéré ?
n'eus-tu pas repéré ?
n'eut-il pas repéré ?
n'eûmes-nous pas repéré ?
n'eûtes-vous pas repéré ?
n'eurent-ils pas repéré ?

ne repérerai-je pas ?
ne repéreras-tu pas ?
ne repérera-t-il pas ?
ne repérerons-nous pas ?
ne repérerez-vous pas ?
ne repéreront-ils pas ?

n'aurai-je pas repéré ?
n'auras-tu pas repéré ?
n'aura-t-il pas repéré ?
n'aurons-nous pas repéré ?
n'aurez-vous pas repéré ?
n'auront-ils pas repéré ?

Présent

  

-
-
-
-
-
-

Passé

  

-
-
-
-
-
-

Imparfait

  

-
-
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-

Présent

  

ne repérerais-je pas ?
ne repérerais-tu pas ?
ne repérerait-il pas ?
ne repérerions-nous pas ?
ne repéreriez-vous pas ?
ne repéreraient-ils pas ?

Passé

  

n'aurais-je pas repéré ?
n'aurais-tu pas repéré ?
n'aurait-il pas repéré ?
n'aurions-nous pas repéré ?
n'auriez-vous pas repéré ?
n'auraient-ils pas repéré ?

Présent

  

-
-
-

Passé

  

-
-
-

Présent

 
ne pas repérer

Passé

 
ne pas avoir repéré

Présent

ne repérant pas

Passé

repéré
n'ayant pas repéré

Présent

en ne repérant pas

Passé

en n'ayant pas repéré
 
Le verbe repérer est du premier groupe. Il possède donc les terminaisons régulières du premier groupe. On pourra le conjuguer sur le modèle du verbe aimer. Suivez ce lien pour voir toutes les terminaisons de la conjugaison des verbes du premier groupe : conjugaison des verbes du premier groupe.

Cependant, bien que les terminaisons soient parfaitement régulières, le radical, lui, peut subir de nombreuses variations ou présenter plusieurs particularités.
Le verbe repérer possède la conjugaison des verbes en : -érer. Les verbes en -é-consonne(s)-er présentent la particularité de changer leur « é » du radical en « è » devant une terminaison muette. Exemple : « sécher » donnera « il sèche », « nous séchons ». Par contre, les verbes en « -éer » ne suivent pas cette règle. Par exemple, on écrit : « il crée ». Cette famille de verbe est plus grande que celle en « -e--er » : on y trouve des verbes en -éber, -ébrer, -écer, -écher, -écrer, -éder, -éfler, -éger, -égner, -égrer, -éguer, -éjer, -éler, -émer, -éner, -éper, -équer, -érer, -éser, -éter, -étrer, -éver, et -évrer. A noter: les verbes en éger possèdent également la particularité des verbes en -ger c'est à dire celle d'ajouter un « e » après le « g » et devant une terminaison en « a » ou « o » pour garder le son [ge].

Le verbe repérer est conjugué à la forme intérro-négative. Comme à la forme négative, le placement de l'adverbe de négation dépend des cas. La forme interro-negative étant obtenue par inversion du sujet, le placement de l'adverbe de négation reprendra les même règles qu'à la forme négative mais en entourant en plus le sujet inversé, ce qui donne les règles suivantes:
- A la forme interro-négative, l'adverbe « ne » se place toujours en premier si le sujet est un pronom.
- Aux temps simples les adverbes de la négation (« ne ...pas », « ne...plus », « ne...jamais », etc...) entourent le verbe repérer et le pronom sujet inversé.
- Aux temps composés (ou à la voix passive) les mots de la négation entourent l'auxiliaire et le pronom sujet inversé.

Pour des raisons de sonorité, comme lors de la conjugaison à la forme interrogative, un « t » dit euphonique doit être ajouté devant les pronoms de la troisième personne: « il », « elle », « on », « ils », « elles » sauf lorsque le verbe possède une terminaison en « t » ou « d » c'est à dire dans les cas suivants: « ne repère-t-il pas ? », « ne repéra-t-il pas ? », « ne repérera-t-il pas ? », « n'a-t-il pas repéré ? », « n'aura-t-il pas repéré ? ».
Toujours à la forme interro-négative, et toujours pour des raisons de sonorité, un accent grave apparait à la première personne au présent de l'indicatif lorsque le verbe se termine par un « e ». Par euphonie, « e » est remplacé par « é » ce qui donne: « ne repéré-je pas ? ».
Enfin, la forme interrogative n'existe pas au subjonctif et à l'impératif.

Verbe repérer

Le verbe repérer est un verbe du 1er groupe. Il est employé couramment en français.
Le verbe repérer possède la conjugaison des verbes en : -érer
Le verbe repérer se conjugue avec l'auxiliaire avoir.
Le verbe repérer est de type transitif direct.
Le verbe repérer peut se conjuguer à la forme pronominale: Se repérer
La voix passive peut être utilisée pour le verbe repérer car celui-ci est de type transitif direct.
Options du moteur de conjugaison
Forme pronominale:
Choix de la voix:
Choix de l'auxiliaire:
Choix du genre:
Forme négative:
Forme interrogative:
Couleurs:
REPÉRER : v. tr. Marquer, indiquer des repères. Repérer le niveau d'un terrain.
Dans un sens plus général, il signifie Découvrir à l'aide de repères. Repérer l'emplacement des batteries ennemies. Repérer un sous-marin.

Tout ou partie de cette définition est extrait du Dictionnaire de l'Académie française, huitième édition, 1932-1935

Voici la liste complète des verbes possédant une conjugaison identique au verbe repérer :

Voici la liste des verbes fréquemment employés en conjugaison. Ces verbes sont généralement employés comme modèles de conjugaison :

Auxiliaires


Verbes modèles du premier groupe


Verbes modèles du deuxième groupe


Verbes modèles du troisième groupe